慕课-中南林业科技大学涉外学院

职业教育学

课程类型：选修课

发布时间：2022-12-27 11:19:49

主讲教师：

课程来源：

建议学分：0.00分

课程编码：mk000230

课程介绍

课程目录

教师团队

职业教育学

[1.1]--职业教育学课程简介(1).mp4 （9分钟）

[1.2.1]--前言1.mp4 （5分钟）

[1.2.2]--前言2.mp4 （7分钟）

[2.2.1]--1.1职业教育学-职业教育学研究对象-邱佳-一改.mp4 （10分钟）

[2.2.2]--1.1.1职业教育研究对象.mp4 （6分钟）

[2.3.2]--1.1.2职业教育学的学科定位与学科功能.mp4 （15分钟）

[2.3.3]--1.3职业教育学与其他学科的关系_初稿.mp4 （9分钟）

[2.4.1]--1.4职业教育学的发展历程.mp4 （15分钟）

[2.4.2]--1.1.3职业教育学的发展历程.mp4 （16分钟）

[2.7]--《职教中国》第一集《职业教育大有作为》.mp4 （40分钟）

[3.2]--2.1职业教育的内涵_初稿.mp4 （12分钟）

[3.3]--2.2我国职业教育的发展历程_初稿.mp4 （12分钟）

[3.4]--2.3国外职业教育的发展_初稿.mp4 （10分钟）

[3.6]--《职教中国》第五十八集《2021中国职业教育质量年度报告》.mp4 （40分钟）

[3.7]--职业教育概述.mp4 （45分钟）

[4.2.1]--3.1职业教育与经济发展_初稿.mp4 （8分钟）

[4.2.2]--3.2职业教育与社会.mp4 （7分钟）

[4.4]--3.4职业教育与文化发展.mp4 （13分钟）

[4.5]--3.5职业教育与人力资源开发.mp4 （12分钟）

[4.8.1]--《职教中国》第四集《职教赋能脱贫技能点亮人生》.mp4 （40分钟）

[4.8.2]--[1.2.1]--职业教育的功能(1).mp4 （45分钟）

[5.2]--4.1职业教育培养目标.mp4 （11分钟）

[5.3]--4.2职业教育培养目标的实现.mp4 （9分钟）

[5.4.1]--4.3职业教育体系.mp4 （12分钟）

[5.4.2]--5.2.1.mp4 （17分钟）

[5.5]--5.2.2.mp4 （24分钟）

[5.6.1]--4.4职业教育体系建设成就及展望.mp4 （12分钟）

[5.6.2]--5.2.3.mp4 （32分钟）

[5.9.1]--第十六集《落实全国职教大会精神：加快构建现代职教体系》.mp4 （40分钟）

[5.9.2]--《职教中国》第八集《大力发展职业教育构建终身学习体系》.mp4 （40分钟）

[5.9.3]--[2.1.1]--职业教育的人才培养目标.mp4 （36分钟）

[5.9.4]--第二十二集《“职继协同“新模式——构建现代职教体系的天津方案》(.mp4 （40分钟）

[6.2.1]--5.1职业教育专业-初稿_x26.mp4 （10分钟）

[6.2.2]--5.2职业教育专业群-初稿_x26.mp4 （9分钟）

[6.3.1]--5.3职业教育专业设置-初稿_x26.mp4 （14分钟）

[6.3.2]--5.4职业教育专业设置的步骤.mp4 （9分钟）

[6.6.1]--第十九集《农为邦本本固邦宁-解读“农林牧渔”类职教新专业目录》.mp4 （40分钟）

[6.6.2]--第二十一集《科技引领制造强国-解读职教“现代制造业”新专业目录》.mp4 （40分钟）

[6.6.3]--《职教中国》第十二集《聚焦本科层次职教专业设置“新指南”》.mp4 （40分钟）

[6.6.4]--[3.1.1]--职业教育专业的内涵与特点.mp4 （40分钟）

[6.6.5]--[3.2.1]--职业教育专业设置的原则和依据.mp4 （42分钟）

[6.6.6]--[3.4.1]--职业教育专业设置的策略与方法.mp4 （44分钟）

[7.2]--6.1课程的基本概念与内涵.mp4 （16分钟）

[7.3.1]--6.2当代职业教育课程发展趋势.mp4 （8分钟）

[7.3.2]--课程类型.mp4 （41分钟）

[7.4.1]--6.2当代职业教育课程发展趋势.mp4 （8分钟）

[7.4.2]--6.3当代职业教育主要课程模式.mp4 （9分钟）

[7.5.1]--职业教育课程开发.mp4 （61分钟）

[7.5.2]--6.4职业教育课程开发.mp4 （13分钟）

[7.5.3]--6.5职业教育课程开发主要模式.mp4 （15分钟）

[7.8.1]--第二十七集《做好职教课程思政建设推动职业院校内涵式发展》.mp4 （40分钟）

[7.8.2]--[4.3.1]--职业教育课程开发(上).mp4 （42分钟）

[7.8.3]--[4.3.1]--职业教育课程开发(上).mp4 （42分钟）

[7.8.4]--[4.4.2]--职业教育课程改革(下).mp4 （33分钟）

[7.8.5]--[4.4.2]--职业教育课程改革(下).mp4 （33分钟）

[8.2]--7.1职业教育的学生.mp4 （12分钟）

[8.3.1]--7.2职业教育的老师-梁菲.mp4 （11分钟）

[8.3.2]--7.3职业教育教师的专业化及培养路径-梁菲.mp4 （14分钟）

[8.4]--7.4“双师型”教师的基本素质-梁菲.mp4 （10分钟）

[8.7.1]--《职教中国》第三集《培育工匠之师筑牢职教根基》.mp4 （40分钟）

[8.7.2]--第五十四集《从“技术养成”到“技能提升”破解职教评价难题的理论模.mp4 （40分钟）

[8.7.3]--[8.2.1]--职业学校学生的学习特点.mp4 （44分钟）

[8.7.4]--[7.1.1]--职业学校教师的职业特征.mp4 （51分钟）

[9.2]--8.1职业道德-李玉梅.mp4 （15分钟）

[9.3]--8.2职业道德教育-李玉梅.mp4 （11分钟）

[9.4.1]--8.3职业规划与职业指导-李玉梅.mp4 （11分钟）

[9.4.2]--8.4职业学校创业教育-李玉梅.mp4 （14分钟）

[9.7.1]--第三十九集《深入开展爱国主义教育塑造职教学子正确三观》.mp4 （40分钟）

[9.7.2]--第三十一集《守正创新铸魂育人——构建职校德育工作新格局》.mp4 （40分钟）

[9.7.3]--[9.1.1]--就业与职业生涯规划.mp4 （36分钟）

[10.2]--9.1中国职业教育取得的成就与贡献.mp4 （11分钟）

[10.3]--9.2职业教育面临的挑战.mp4 （19分钟）

[10.4]--9.3新时代我国职业教育现代化发展的路径选择.mp4 （10分钟）

[10.5]--《引入国际职教模式创新人才培养的北京实践——澳大利亚篇》.mp4 （40分钟）